大数据与会计丨与时代同行这一专业很“吃香”

当下人工智能、大数据等热门词汇频频出现在人们的视野中，通管理、懂会计的人才缺口不断攀升，各行各业都需要兼具会计业务知识与大数据技能的新型人才。为培养此类人才，国家开放大学开设大数据与会计（专科）专业（原会计（专科）专业）。今天山东成考网给大家介绍一下。

大数据与会计

培养高素质技术人才

新业态和新模式对企业财务部门提出了新要求，传统会计岗位的职能也将发生转变，同时具备会计业务知识与技能、数字化技能、战略决策思维、创新能力的复合型应用人才将是新时代会计人才的全新画像，也将成为新时代服务社会经济发展的新型稀缺人才。

为顺应国家对会计人才培养的新需求，国家开放大学原会计（专科）专业于2021年更名为大数据与会计（专科）专业。在保留原专业培养方案主体的基础上，大数据与会计（专科）专业与时俱进，融入了对新会计人才综合素质的培养。

该专业旨在培养具有理想信念、创新意识、工匠精神和可持续发展能力，具有较好文化水平、职业道德和人文素养及一定经济和会计理论知识，能够理解财税法规，具备较强的会计操作能力和一定的大数据思维、数据分析及应用能力，能够从事各类企事业单位会计相关岗位工作的复合型高素质技术技能人才。

师资雄厚

课程体系特色鲜明

大数据与会计（专科）专业延续了国家开放大学优良办学传统，坚持“基础厚、重能力、强应用”的人才培养特色。

该专业以培养熟练会计实操能力和一定数字化能力为主线，依据国家专业教学指导委员会专业规范要求，按照“理实一体，全面发展”的培养理念，设置了4大模块（包含8个小模块在内）的专业课程体系，其中包括专业基础课、专业核心课及综合实践。专业基础课主要包括基础会计、统计学原理，经济学基础和政治经济学两门课程二选一；专业核心课主要包括中级财务会计（一）、中级财务会计（二）、财务管理、成本会计、管理会计、会计信息系统、纳税实务、Excel在财务中的应用；综合实践包括会计核算模拟实验和社会实践。

国开大数据与会计（专科）专业教师队伍规模庞大，整体专业素质高，实践业务经验丰富，是一支高素质的教师队伍。目前，国家开放大学办学体系会计学专业教师总数为4239人，其中专任教师为2665人，兼职教师为1574人。正高级职称教师124人，副高级职称教师1563人。总部具有专业背景的教师11人，其中正高级职称教师3人，副高级职称教师8人。

此外，本专业还聘请来自中国人民大学、中央财经大学、北京工商大学等高校的专家与学者担任主编主讲，与总部和分部的专兼职教师组建课程教学团队，从远程在线辅导，到线下面授辅导，全方位落实教学过程，为学习者顺利完成专业学习提供全面支持。

课证融通

就业前景广阔

除了雄厚的师资团队和特色的课程体系，课证融通的培养模式也是国家开放大学大数据与会计（专科）专业的一大特色和亮点。

本专业将职业技能等级证书适当嵌入证书教育，在专业课模块和综合实践课模块合理引入初级会计专业技术资格证书课程。一方面，如学习者已考取初级会计证书，相关证书课程可置换相应课程的学分；另一方面，教学计划中的部分专业课程也与常用专业技能证书（初级会计专业技术资格证书、初级统计专业技术资格证书等）内容相关联，有助于学习者后续证书的考取。课证融通的培养模式既能一定程度上减轻学习者学业压力，也能助力学习者获取职业技能证书，增强实践能力和综合素质。

丰富的就业渠道、广阔乐观的就业前景、巨大的发展潜力，给大数据与会计（专科）专业的毕业生带来足够的底气。学习者既可以通过专升本继续提升学历，也可以在党政机关、事业单位、各类中小企业、金融机构、会计中介机构等从事财税管理、会计核算、内部审计、统计分析、财务管理等岗位的工作，还可以凭借同时具备的扎实业务能力与综合决策能力在未来走上管理层岗位。

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