2024年春季国家开放大学热门专业推荐，让你赢在起跑线！

【导读】国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。那么国家开放大学有哪些热门专业呢？小编今天就为大家整理出来~一起来看看吧~

专科推荐专业

　　01大数据与会计

　　推荐指数：★★★★★

　　本专业培养具有现代会计和计算机会计电算化的基本理论和专业知识，能够综合运用所学知识进行相关会计工作的应用型人才。

　　本专业主要课程：基础会计、财会法规与职业道德、财务会计、电算化会计、成本会计、财务管理、税务会计实务、管理会计等。

　　学生毕业后可从事企业、事业、金融、外贸、财税、审计等部门的会计及会计电算化工作。

　　02工商企业管理

　　推荐指数：★★★★★

　　本专业培养掌握经济与管理的基础理论，工商企业管理基本理论与技能，并具有一定的外语、计算机应用和管理能力的应用型人才。

　　本专业主要课程：现代企业管理、人力资源管理、客户关系管理、财务管理、经济学基础、市场营销、管理基础与实务、工商企业文化、商务谈判实务、个人与团队管理等。

　　学生毕业后可到各类企事业、金融、证券、银行、保险、贸易公司等相关单位从事决策、综合管理和专业智能管理等工作。

　　03建设工程管理

　　推荐指数：★★★★★

　　本专业培养掌握培养具备管理学、经济学和土木工程技术工程方面的复合型人才。能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。

　　本专业主要课程：建筑构造、建设工程法规、建筑施工技术、工程项目管理、建筑工程概预算等。

　　学生毕业后可从事市政工程、房地产开发、建筑工程企业就业，工程建设项目管理工作，工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调工作。

　　04机电一体化技术

　　推荐指数：★★★

　　培养目标：本专业面向制造业生产一线，培养具有机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的技术技能型人才。

　　职业发展：机电一体化有着广泛的应用性，可运用于多个不同领域，学生毕业后主要面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

本科推荐专业

　　01机械设计制造及其自动化

　　推荐指数：★★★★

　　培养目标：本专业坚持立德树人的教育思想，培养德智体美劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、科学和工程技术素养的社会主义建设者和接班人。面向装备制造业，培养具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。

　　职业发展：通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练，毕业生能够从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发等相关工作。

　　02行政管理

　　推荐指数：★★★★★

　　培养目标：行政管理专业以党政机关、社会组织和企事业单位的政策制定、组织管理以及其他管理事务为学习对象，主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理和一般管理理论和方法，具备组织策划、协调沟通、文字表达及工作执行能力的复合型、应用型、服务型管理人才，以及具有公共精神和社会责任感的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

　　职业发展：本专业就业灵活丰富，职业发展前景广阔，适用于不同行业多个岗位，特别是各级党政机关、各类社会组织或企事业单位等机构中的基层治理、社区管理、公共服务、电子政务、办公文秘、信息档案管理、人力资源管理、会务接待、后勤服务保障、监督监察等行政管理相关工作岗位。

　　03工商管理

　　推荐指数：★★★★★

　　培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养德才兼备、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本专业主要面向制造业、服务业等多种行业，培养具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握经济管理的基本理论和基本方法，具备现代企业管理的基本技能和较强的实践能力，适应市场和就业需求，能够在企事业组织特别是中小企业从事经营管理、职能管理及行政服务等工作的综合应用型专业人才。”

　　职业发展：工商管理专业具有复合性、应用性的特点，就业岗位广泛，社会经济各领域都有需求。学生的就业方向包括：各级经济综合管理部门或行业管理部门；中小型工商企业；各种类型的咨询服务及金融机构等。

　　04学前教育

　　推荐指数：★★★★★

　　本专业培养具有学前教育幼教知识基本理论和专业知识，能够综合运用所学知识进行相关学前教育、幼教管理、教学研究、行政管理等工作的教育管理型人才。本专业主要课程：教育学、心理学、学前儿童发展科学、学前卫生学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、幼儿园环境创设、学前儿童保育学、幼儿园游戏理论与实践、幼儿园组织与管理等学生毕业后可从事各教育机构、早教中心、幼儿园等学前教育老师、教学助理、学前开发、幼教老师、教育服务与教学行政等工作。

　　05土木工程

　　推荐指数：★★★

　　培养目标：土木工程专业人才培养积极落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人；具体培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任土木建筑工程设施的设计、施工与管理，具有较好的专业理论基础、实践技能和应用能力，并服务于土木建筑行业生产、建设、管理一线的高素质应用型人才。

　　职业发展：土木工程专业主要面向房屋建筑业、土木工程建筑业的建筑工程技术人员和项目管理工程技术人员，助力他们发展成为优秀的土建工程师，具体包括建造师、结构工程师、监理工程师、造价工程师、BIM工程师等。

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