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成考专题:


想必报名成考的同学,一定少不了“选专业”这个重要阶段,只要专业的选得好,学业和择业都不愁~包括总体的方向,今天山东成考给大家提高专业选择的一些参考


​成考专业如何选?就业前景如何?(图1)


一、明确报考目的


1、如果想要快点拿证


因为落户、升职等原因急需学历的,建议报考容易通过(没有数学英语)的专业。例如汉语言文学专业、行政管理专业等容易通过的专业。


2、如果想成为老师


明确自己想要当哪种科目、哪种层次的老师。


按科目,老师分为12种;按级别划分,老师分为5种,分别是幼师、小学老师、初中老师、高中老师以及大学老师。


每个科目对应不同的专业,每个层次对应不同的学历要求。根据自身情况及喜好选择目标,之后制定计划努力实现。


根据每年老师的岗位招聘表,语数英是所有科目中招聘人数最多的,这类型的专业可以多加考虑。但是艺术类的招聘名额较少。


推荐专业:


汉语言文学专业(重点)、学前教育专业、小学教育、英语专业、教育学(相关)


3、如果想要考公务员


众所周知,公务员千里挑一已经是普遍现象。但同时也有岗位因专业条件限制,导致无人问津。


所以建议成人教育考生尽量选择有专业限制的岗位,再考虑岗位要求的专业,增加通过几率。


推荐专业:


会计专业(相关)、财政学专业(相关)、法学专业(相关)、金融专业(相关)、工商管理专业、计算机专业(相关)、汉语言文学专业(相关)、行政管理专业


(注:公务员大多岗位需要学位证)



二、了解自己的弱点


1、理科弱项推荐专业


1.工商管理(数学重要考点少,题型变化少、历年试题雷同率高);


2.汉语言文学专业:不用考数学;


3.行政管理专业:不考数学英语,较容易通过;


4.学前教育专业:不考《高等数学》,英语为选考。


2、英语弱项推荐专业


部分主考院校的专业计划中,但大部分文史类专业英语为必考项。另外想要拿到学位证,必须通过学位英语考试。所以英语弱的成教考生几乎无法避免英语这道坎。


3、文科弱项专业


建议选择数学、物理、计算机……等一系列理科生专属专业;当然,如果文理科都不太精通,那建议选择文科。


没有什么最优专业,适合自己的,才是最重要的。


总而言之,如果你是以快速、稳取证为目的,那就选择考试难度较低、科目少的专业,尽量避开弱项科目或难度大科目;如果你是对未来与职业的规划,你可以选择相关性高、实用性强、就业面广的专业……


01、计算机科学与技术


【就业方向】:在软件企业、国家机关以及各个大、中型企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。


02、国际经济与贸易


【就业方向】:从事外贸公司的进出口业务工作、各类自营进出口生产企业、科研机构等进出口业务工作、从事各类外资企业进出口业务工作等。


03、金融学


【就业方向】:主要在政府部门、银行业、证券、就业方向信托投资公司、保险公司、上市公司等从事相关工作,或是在教学科研机构从事教学和科研工作。


04、工商管理


【就业方向】:人力资源管理、财务管理、营销策划、产品调研、市场预测、经济数量分析等工作;还可以选择考取MBA,积累经验和人脉。

05、市场营销


【就业方向】:从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。


06、人力资源管理


【就业方向】:政府机关和企事业单位:人力资源管理相关岗位,从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作;各类人力资源咨询服务公司:人力资源咨询服务顾问、猎头等岗位。


07、行政管理


【就业方向】:主要在党政机关、事业单位从事行政文员、行政协理员工作;或者从事中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等工作。


08、会计学


【就业方向】:一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务,也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。


09、汉语言文学


【就业方向】:能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位,从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。


10、工程管理


【就业方向】:在从事建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作,岗位有土建工程师、项目经理等。


11、机电一体化


【就业方向】:主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域,从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。


12、化工技术


【就业方向】:轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。


1、学历,不是商品!


2、成考学费究竟有多贵?


3、如何看待成人学历提升?


4、“裸考”是否真的可以通过?


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